РМО работников дошкольного образования

РМО дошкольных работников 29.11.18

РМО и семинар по развивающей предметно-пространственной среде в соответствии с ФГОС дошкольного образования

28 апреля 2017 года на базе муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Ново-Удинский детский сад состоялось методическое мероприятие, в работе которого принял участие 31 человек.

Хозяева, радушно встретив гостей, предложили их вниманию музыкальное развлечение «Ох и Ах!» с детьми старшей разновозрастной группы. Музыкальный руководитель Маслакова Елена Николаевна, проводившая развлечение, использовала в нём музыкальные игры, пение, музыкально–ритмические движения, элементы игр-эстафет, стихи. Затем Елена Николаевна рассказала присутствующим о программе М.В. Анисимовой «Музыка здоровья». Отметила цели, задачи, ознакомила с содержанием программы. Обратила внимание, что актуальность программы заключается в художественно-эстетическом развитии обучающихся, приобщении их к классической, народной и эстрадной музыке, раскрытии в детях разносторонних способностей с целью укрепления психического и физического здоровья. Пояснила, что работают они второй год по данной программе, работу будут продолжать. Развлечение «Ох и Ах!» - это итог работы по данной программе.

С вступительным словом о реализации проекта «Моё село – мой край родной» выступила Купрякова Елена Сергеевна, заведующая детским садом, сказав, что чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию, что не может быть определено несколькими словами. Это и любовь к своим, близким, любовь к родным местам, это и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности со всем окружающим, и желание сохранять и приумножать богатства своей страны.

С приветственным словом также выступила и глава Ново-Удинского поселения Бакляк Галина Алексеевна. Председатель Совета ветеранов Луковникова Мария Ивановна, показала презентацию «Юный патриот» и рассказала о проведенной в этом направлении работе.

Заведующая Ново-Удинской сельской библиотекой Купрякова Наталья Григорьевна рассказала об истории села Новой Уды и краеведческого музея. Показала презентацию «Горница».

Педагоги дошкольного учреждения Красулина Татьяна Владимировна и Стацевичене Альбина Леонидовна провели викторину с родителями «Село моё родное». В ходе которой рассказали о замечательном и всеми уважаемом детском враче Сербиной Людмиле Иосифовне и о ссылке Сталина в Новой Уде, и беседке на горе Кит-Кай.

Замечательно прошла демонстрация газеты «Моя улица» и макетов «Мой дом» (Безносова Юлия Николаевна с Егором, Кахнович Олеся Ивановна с Ксюшей).

Соловьёва Марина Сергеевна выразила свою любовь к родному посёлку через песню «Деревенька моя», а Вологжина Рита прочла стихотворение:

Село наше любимое!

Тебе уж много лет!

Но для нас на свете

Чудесней края нет!

Ожигова Галина Андреевна рассказала о своем мастерстве в области вязания.

Затем Елена Сергеевна подвела итог данного мероприятия, обратив внимание коллег на то, что работа проходила в три этапа и проводилась совместно с детьми и родителями. Ознакомила с целями, задачами и актуальностью данного проекта. Работа по данной теме ведется совместно с социумом, дети посещают музей, библиотеку. В ходе реализации проекта воспитываются у детей нравственно-патриотические чувства в процессе ознакомления с родным краем и малой Родиной - своим селом Новая Уда. Присутствующие поддержали Елену Сергеевну, отметив, что была оформлена выставка портретов погибших односельчан, альбомы, рассказывающие о жизни людей села. Вся работа способствует воспитанию у детей нравственности, патриотизма, любви к своему поселку, своим родным и близким людям. Приятно, что также знакомят с людьми, которые прославляют поселок, знаменитыми односельчанами.

Москалева Ольга Николаевна, воспитатель МБДОУ Детский сад « Светлячок» предложила присутствующим сообщение с семинара «Конкурсы профессионального мастерства как ресурс повышения квалификации и творческого развития педагога», в ходе которого обратила внимание, что важным для работы с детьми является мотивация ребенка, вовлечение детей в организацию процесса, умение общаться, не вторгаться в личное пространство, уметь устанавливать контакт с ребенком, психологическая комфортная обстановка в группе. Озвучила, что проектная деятельность состоит из работы с родителями и результата работы. Мастер-класс можно показывать в разных стилях. На мастер–классах должна быть заинтересованность и внимательность.

Методист МКУ «РИМЦ Усть-Удинского района» Тарасова Татьяна Викторовна провела с присутствующими педагогами в рамках семинара по РППС деловую игру «Развитие предметно-пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО. В ходе которой педагоги разделились на две команды, каждая команда выполняла по три задания. Игра прошла в деловой, непринужденной обстановке, педагоги поясняли свои ответы. После каждого ответа на слайде педагоги могли увидеть, правильный ответ они дали или нет.

Руководитель районного методического объединения Метлева Татьяна Михайловна обратила внимание на то, что приближается летний период. Должны быть серии приказов по летней оздоровительной работе с детьми, план работы на летний период и проведение инструктажей по охране жизни и здоровья детей в летний период.

И как всегда в заключение гостеприимные хозяева пригласили присутствующих на чаепитие. Благодарим доброжелательный коллектив Ново-Удинского сада за гостеприимность.

Тарасова Татьяна Викторовна,

методист МКУ «РИМЦ Усть-Удинского района»

РМО в "Светлячке"

В п. Усть-Уда на базе МБДОУ д/с «Светлячок» проведено районное методическое объединение дошкольных работников, на котором присутствовало 35 представителей детских садов.

Педагоги МБДОУ д/с «Светлячок» Метусова Анна Степановна, Константинова Анна Викторовна и Горячкина Ирина Петровна показали открытые занятия «Путешествие в страну сказок К.И. Чуковского», «Каким бывает шоколад» и физкультурное занятие «Медвежата». Все мероприятия анализировались как самими педагогами, так и участниками РМО. Заинтересовал всех деятельностный подход проведения занятий.

Заместитель заведующего МБДОУ д/с «Светлячок» Ирина Владимировна Заманстанчук, проанализировала занятие «Путешествие в страну сказок К.И. Чуковского», рассказав о применении на нем личностно-деятельностной технологии. Основная идея заключается в том, чтобы на каждом уровне образования, учитывая возрастные особенности и возможности детей, организовать их познавательную деятельность на основе общих методологических законов деятельности. Деятельностный метод обучения – это метод, при котором ребенок не получает новые знания в готовом виде, а сам их добывает в процессе собственной познавательной деятельности. Характерной чертой технологии этого метода обучения является способность ребенка проектировать предстоящую деятельность, быть ее активным субъектом.

Методист МКУ «РИМЦ Усть-Удинского района» Тарасова Татьяна Викторовна представила присутствующим педагогам презентацию «Развитие предметно пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС». В ходе презентации обратила внимание на нормативные документы, оборудование и материалы, нормативные требования, общие принципы размещения материала, объяснив, что должна включать в себя развивающая предметно-пространственная среда. Татьяна Викторовна обратила внимание на необходимость обязательного изучения представленных материалов на методических и педагогических советах в детских садах.

Педагог-психолог детского сада «Колокольчик» Благодерова Светлана Анатольевна представила вниманию присутствующих презентацию методического и практического материала и оборудования для работы с детьми по теме «Доступная среда». Дала краткую характеристику каждому оборудованию, как применять в работе с детьми.

Затем Светлана Анатольевна представила педагогам доклад о стрессовых ситуациях у детей и рассказала пути решения данных проблем. В виде буклетов представила практический материал для работы с родителями, педагогами и детьми.

Заместитель заведующего МБДОУ д/с «Колокольчик» Метлева Татьяна Михайловна познакомила собравшихся с информацией с симпозиума в г. Усолье–Сибирское, в рамках которого проводилась научно-практическая конференция по экологическому воспитанию. Мастер–класс по программе «Байкал - жемчужина Сибири» представляли кандидаты психологических наук Лидия Александровна Кананчук и Ольга Юрьевна Зайцева, которые рассказывали о программе, соотношении ее частей, о проведении занятий, свободной деятельности детей.

В целом РМО дошкольников прошло на достаточно высоком уровне. В итоге были намечены мероприятия направленные на еще более качественную работу с детьми. Также необходимо отметить гостеприимство администрации и коллектива МБДОУ д/с «Светлячок», создавших благоприятную рабочую среду для участников районного методического объединения.

Тарасова Татьяна Викторовна

***

Районное методическое объединение и семинар–практикум по планированию 
для дошкольных работников

В декабре 2016 года на базе муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Малышевский детский сад проведено РМО дошкольных работников по календарно-тематическому планированию и семинар–практикум по самообразованию педагогов. В мероприятии приняли участие 33 представителя дошкольных учреждений. 
Радушная хозяйка детского сада Ирина Николаевна Хохлова провела для гостей экскурсию по своему учреждению, в котором в этом году проведен капитальный ремонт. 
Воспитатель детского сада Галина Владимировна Зотова представила присутствующим презентацию о дошкольном учреждении. Детский сад открыл свои двери в декабре 1971г. В детском саду трехразовое питание, удобные, комфортные группы. Традицией детского сада стало участие в проведении праздника Победы: дети готовят праздничные номера, а работники детского сада занимаются полевой кухней и угощают все население села Малышевка.
Руководитель РМО дошкольных работников Татьяна Михайловна Метлева (заместитель заведующей МБДОУ Д/с «Колокольчик») познакомила присутствующих с повесткой работы методического объединения, сказав, что работа предстоит серьезная и требующая особого внимания, т.к. вопросы, предложенные к рассмотрению актуальны.
В рамках РМО Татьяна Викторовна Тарасова, методист МКУ «РИМЦ Усть-Удинского района» провела семинар-практикум «Самообразование педагога». В ходе работы заострила внимание слушателей на терминологии, выборе темы, целях, задачах, предположительных результатах работы, указала о необходимости проведения самоанализа перед началом работы над темой по самообразованию. Татьяна Викторовна указала на типичные ошибки педагогов во время работы. Для закрепления темы о самообразовании на практике участники семинара анализировали представленные педагогами МКДОУ Малышевский д/с планы по самообразованию, делились мнениями, отстаивали свою точку зрения, вносили изменения и дополнения в данные планы.
Ирина Владимировна Заманстанчук, заместитель заведующей МБДОУ Д/с «Светлячок» рассказала о календарно-тематическом планировании в дошкольном учреждении и представила опыт коллег городов Усолья-Сибирского и Ангарска, отметив, что в плане указывается тематическая неделя, сроки, план делится на части, где отражается НОД, индивидуальная работа с детьми, совместная деятельность взрослого и детей, работа с родителями.
О комплексно-тематическом планировании воспитательно-образовательного процесса в младшей группе рассказала воспитатель МБДОУ Д/с «Колокольчик» Валентина Ивановна Бибичева, сделав упор на то, что предназначение плана педагога - упорядочить педагогическую деятельность, обеспечить выполнение планомерности и системности в работе. В своей деятельности она использует блочное планирование, где указывается тема, программные задачи для родителей (в раздевалке), а также в плане тема, задачи, итоговое мероприятия, согласно теме блока. Представила материал по теме блока «Осень», тематическая неделя «Урожай собираем». В ходе работы с детьми проводились беседы, познавательно-исследовательская деятельность, рассматривали иллюстрации, чтение художественной литературы, сюжетно-ролевые  игры, с родителями проведен конкурс «Дары природы». Валентина Ивановна прослушала вебинар к.п.н. Е.А. Кудрявцевой, поделилась мнением с присутствующими коллегами, о том, что можно планировать в разные отрезки времени в работе с детьми. В своей работе воспитатель использует педагогическую технологию «Портфолио педагога». В виде презентации представила присутствующим свое электронное портфолио, ознакомила педагогов со своими профессиональными достижениями.
Воспитатель МБДОУ Д/с «Колокольчик» Вера Степановна Мамаенко, представила присутствующим педагогам свое электронное портфолио. В нем отразила профессиональные достижения и результаты детей, участвующих в конкурсах муниципального, регионального и всероссийского уровня.
Инструктор по физической культуре МБДОУ Д/с «Колокольчик» Ольга Леонидовна Коваленко обратила внимание, что педагогический процесс в условиях ФГОС ДО строится на основе использования разносторонних и гибких методов, средств обучения детей, с разным уровнем их двигательных и психических способностей. Обязательный документ педагога – это план. Представила коллегам свою форму планирования, где отражаются задачи, общеразвивающие упражнения, основные движения, заключительная часть занятия, имеется карта индивидуальной работы с детьми, картотека ОРУ и «Оздоровительного игрового часа». Используется электронное планирование. 
Педагог МКДОУ Ново-Удинский детский сад Альбина Леонидовна Стацевичене представила присутствующим модель развернутой табличной формы планирования, где отражена организация утреннего приема детей, питание, сон, прогулка, деятельность детей во второй половине дня. Представленное планирование основано на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса, в основу которого положена идея максимального использования разнообразных видов детской деятельности в реализации единой, общей темы, что соответствует принципу развивающего образования, учитывает специфику дошкольного учреждения. Альбина Леонидовна ознакомила присутствующих с литературой, которую использует в работе с детьми. 
Валентина Ивановна Пильтуева, педагог МКДОУ детский сад с. Молька поделилась опытом работы и пояснила, что планирование совместной деятельности воспитателя с детьми – это утренний отрезок времени, прогулка, вечерняя прогулка. Основные моменты дня - индивидуальный диалог с детьми, совместная двигательная деятельность, чтение художественной литературы, ситуативные разговоры, беседы, дидактические игры и упражнения, наблюдения, психогимнастика, релаксация, художественно-продуктивная деятельность, музыка. При этом педагоги находятся в партнерской позиции с ребенком.
Воспитатель Малышевского детского сада Татьяна Александровна Отчесова представила коллегам форму своего планирования. Режимные моменты, утренняя гимнастика, работа с родителями. Во время прогулки проводятся наблюдения, игры, беседы с детьми. Перед сном проводится чтение художественной литературы, после сна - закаливающие мероприятия.
В конце мероприятия подвели итоги работы, в ходе которой участники отметили тот факт, что научились анализировать и составлять планы по самообразованию педагога, а в условиях введения ФГОС ДО самосовершенствовать работу по календарно-тематическому планированию.
В заключение хочется поблагодарить и отметить дружный, сплоченный коллектив Малышевского дошкольного учреждения, который приготовил для гостей праздничный стол с угощениями.
Татьяна Викторовна Тарасова, методист МКУ «РИМЦ Усть-Удинского района»